martes, 24 de abril de 2012
¿Influye la televisión en la educación?
Los medios de comunicación han ocupado un lugar privilegiado en la sociedad actual, siendo la televisión el medio de mayor impacto y consumo en América Latina, así mismo, el acceso a este medio depende de factores como la ocupación, educación, estrato socioeconómico, género, etc., sin embargo el factor primordial que determina la exposición a la televisión es la edad, motivo principal por el que los niños y preadolescentes son los mayores consumidores. (Bohórquez, Aranguren Díaz, & Argüello Guzmán, 2005, págs.133-140)
La televisión es uno de los electrodomésticos que no debe faltar en el hogar y ha influido en las formas de interacción familiar y hasta en la organización del espacio doméstico, en hogares con alto nivel socioeconómico disponen de varios televisores, uno en cada habitación, lo que permite que los niños de forma independiente vean la televisión sin control alguno y por largos periodos, pero en hogares que no poseen altos ingresos, en
la mayoría de los casos sólo cuentan con un aparato, que por lo general está ubicado en el centro de la sala o en la habitación principal. El diálogo familiar también se ha opacado por la actividad televisiva, la distribución de los muebles en el hogar se han modificado de tal forma que los habitantes o visitantes puedan observar la televisión mientras interactúan entre ellos, lo que genera mayor atención hacia el aparato y las conversaciones sean relacionadas con el contenido observado. (Meléndez Crespo, 2001, pág. 33).
Imagen tomada de: http://www.cositasfemeninas.com/preguntas-frecuentes-sobre-la-television-en-los-ninos-i.html
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